离晚自习上课还不到半小时(🐂),想吃点好(hǎo )的(de )时间上来不及,孟行悠带着迟砚在小(👣)吃街晃悠了一圈,最后挑了一家排队(🤩)不太多的煎饼果子当晚饭。 贺勤走到(dào )两(liǎng )个学生(🛌)面前站着,大有护犊子的意思, 听完教(🗑)导主任的话(huà ),不紧不慢地说:主任说得很对,但我(🏐)是他们的班主任,主任说他们早恋,不(🧙)知道依据是什么?我们做老师的要(🦏)(yào )劝导学生,也得有理有据, 教育是一个过程,不是一(😏)场谁输(shū )谁赢的比赛。 迟梳很严肃,按(🎲)住孟行悠的肩膀,与她平(píng )视(shì ):不,宝贝儿,你可以(😝)是。 孟行悠似懂非懂,想再问点(diǎn )什么(😠),人已经到了。 孟行悠的忍耐到了底线,抢过话头嗤(chī(📃) )了句:主任,要不然你跟学校商量商(🥁)量,分个男女食堂(táng )出来得了。 孟行悠一怔,抬眼问他:你不问问我能不能画(huà )完就放他(🏓)们走?