父亲(🕕)教儿子(zǐ )识字,通过讲解象(xiàng )形文字说(shuō )(🔼)明中(zhōng )国文字的起源。影片(🤴)借(🍥)用三十六个(gè )活动(🐉)的象形文字,讲(🐮)述了一(yī )个有趣的(de )故(gù )事:红“日”蓝(lán )天(tiān ),远“山(🐿)”近“水” ,“鸟”在飞翔,“象(xiàng )(🥄)”在吸(xī )水,“森”“林”“草”地(dì ),一片(piàn )翠(cuì )绿(lǜ )(🚑)。“夫”骑着(zhe )“马”儿(⏺),穿“竹”林,过(🌚)“田(🚨)”野。突然,“夫(🦗)”从“马(㊗)”上(🥔)摔(💻)下,“马”跑了,“夫”用(🙄)“刀”砍“木”,造一“舟”,大(🧤)“象”将“夫(😍)”卷入“舟(🤳)”中(zhōng ),将(🐀)“舟(zhōu )”推下(⚾)了“水”,“水”中有(yǒu )“鱼”。“夫”撒“网(😊)”捕“鱼”,“鱼”逃(táo )走。空中飞(🚶)过“燕”子,“日”边(biān )出现(🈺)乌“云”,“云(📛)”儿(ér )飘(💏)移,下起“雨(💸)”来,“夫”便用“伞”遮(🌱)雨。忽而“舟”翻,“夫”落入水中,浪(làng )将“夫”推到“石”上,“夫”用(🤼)“火”取暖。此(😉)时,一“龟”游(yóu )来,驮(tuó )起“夫”,“夫”又回(huí )到(🚪)“舟(🐱)”上。“夫”随(suí )小“鸟”的引导(🍾)前行,见(📯)一“虎”正追(🍉)一“鹿”、一“猪”和一“叟”,“夫”拉(🔝)“弓”射(shè )箭,“虎”即(jí )死去。“叟”进入... (展开(kāi )全部)